Проекты

Краткое описание

Проект будет организован на базе Центра индивидуального сопровождения профессионального самоопределения и обучения начальным профессиональным компетенциям молодых людей, имеющих статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в городе Калуга. Проект получил поддержку Фонда президентских грантов в 2019 году и успешно реализовывался в 2020 году. Благодаря гранту были созданы внутренние мастерские: IT-лаборатория, Бижу-лайт, Декоративные штучки, Студия творческого развития, Швейная мастерская, кулинарная студия, столярная мастерская.
Новый проект предполагает расширение возможностей молодых людей, находящихся в ТЖС, в возрасте от 14 до 23 лет, получить необходимые социальные навыки и опыт работы, за счет внедрения новых услуг на основе технологии "жизненного цикла трудоустройства". Технология нацелена на получение молодыми людьми опыта на рабочем месте в средовом подходе. Это станет возможным при объединении усилий Центра как провайдера услуг, компаний-работодателей и партнерской сети учреждений в регионе.
Оказание услуг предполагает:
• Проведение диагностики потребностей и запросов благополучателей и ведение CRM-HRM базы данных, позволяющей хранить и отслеживать данные о потребностях молодых людей в трудоустройстве, а также данные о работодателях и вакансиях рынка труда..
• Профориентацию и развитие личностных soft-skills навыков и начальных профессиональных компетенций молодых людей, в том числе с помощью мероприятий и профпроб на базе действующих мастерских.
• Организацию онлайн - встреч молодых людей с корпоративными волонтерами, включая проведение тренировочных собеседований, карьерное и социально-бытовое консультирование.
• Взаимодействие с работодателями по открытию стажировочных вакансий.
• Индивидуальное сопровождение молодых людей консультантами по трудоустройству для получения успешного опыта работы на краткосрочных и долгосрочных стажировках.
Процесс внедрения новых услуг по сопровождаемому трудоустройству будет включать:
1. Повышение компетенций сотрудников Центра и партнерской сети в регионе по вопросам методологии и практики сопровождаемого трудоустройства в средовом подходе. В том числе сотрудники овладеют навыками формирования базы вакансий для молодых людей: анализа рынка труда в регионе, проведения встреч и переговоров с потенциальными работодателями по открытию вакансий, подходящих для целевой группы.
2. Выстраивание и оптимизацию процессов: онлайн консультации экспертов по технологии, супервизии команды по разбору кейсов.
3. Мониторинг результатов и сбор обратной связи от участников проекта, работодателей и партнерской сети о внедрении социальной технологии.
В результате не менее 200 молодых людей примут участие в проекте, 80 пройдут тестирование, 20 получат опыт работы, 20 сотрудников Центра и партнерской сети повысят компетенции в области сопровождаемого трудоустройства.
Это не только шанс для молодых людей на нестандартное будущее, но и большой вклад в развитие экономики региона.

Цель

1. Обеспечить подготовку и содействие в трудоустройстве воспитанников и выпускников детских домов, коррекционных школ и замещающих семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в партнерстве с СО НКО и бизнес-компаниями

Задачи

1. Развитие и формирование личностных и внепрофессиональных навыков soft-skills у молодых людей для подготовки их к успешному трудоустройству и адаптации к самостоятельной жизни посредством проведения серии профильных смен, образовательных, профориентационных и деловых игр, тренингов и вебинаров
2. Совершенствование модели сопровождаемого трудоустройства молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации, через создание условий осознанного выбора профессии, развития навыков трудоустройства, формирования сети социальных контактов, развития социальных навыков в процессе совместной деятельно
3. Повышение профессиональной компетентности и навыков работы специалистов детских домов, коррекционных школ-интернатов, наставников, волонтеров, сотрудников СО НКО в области сопровождаемого трудоустройства молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации
4. Развитие задатков и способностей в различных практических деятельностях, способствующих составлению будущего индивидуального профессионального профиля (дополнительное образование, тестирование, экскурсии, мастер-классы, мастерские и т.д.)
5. Содержательная оценка промежуточных и конечных результатов реализации проекта с точки зрения оценки изменения уровня готовности к самостоятельной и независимой жизни

Обоснование социальной значимости

По данным федерального статистического наблюдения Минпросвещения, в 2020 году на учете органов опеки и попечительства в Калужской области находились свыше 2300 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
По данным МО и науки Калужской области, сеть интернатов и детских домов представлена 32 учреждениями, в которых обучается и воспитывается 4057 детей (1 172 - детей-сирот). Точная статистика и данные по нуждаемости молодых людей целевой группы в поддержке социальной адаптации и трудоустройства отсутствует. Однако Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова заявляла, что из учреждений для сирот ежегодно выбывает от 2 до 3 тыс. детей "по иным причинам", к которым не относятся устройство в семью, устройство на работу или учебу. "Более половины детей у нас выпускаются в никуда и находятся в серой зоне статистики". Такие молодые люди не успевают за прогрессивными изменениями среды, потому что не получают нужной поддержки, образования, профориентации, подготовки к новыми требованиям. В результате они выходят на рынок труда с низким уровнем собственной подготовки. Это приводит к неуспешности молодых людей в профессиональной жизни. Для поддержки молодых людей на старте карьеры нужны системные изменения, в которые будут включены и образовательные учреждения, и работодатели, и некоммерческие организации, и государственные службы. Поэтому основным направлением проекта является формирование эффективных программ поддержки, которые помогут детям-сиротам чувствовать себя увереннее в будущем.
Анализ деятельности показывает, что потребность в системной поддержке при подготовке к трудоустройству достаточно велика. Трудоустройство часто тормозится со стороны работодателя из-за стереотипов, страхов насчет такой категории молодых людей.
В настоящее время Центр работает с несколькими учреждениями: "Центр содействия семейному воспитанию имени Попова В.Т.", "Центр содействия семейному воспитанию "БЕРЕГА", «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Содействие». Практически все участники проекта получили индивидуальные консультации, которые позволили глубоко увидеть себя, свои наклонности, особенности характера и скрытые таланты. На протяжении реализации проекта были проведены тренинги по развитию персональных надпрофессиональных навыков и компетенций 21 века, позволяющих быть успешным профессионалом в современном мире: умение делать выбор и принимать решения в условиях неопределенности и быстрой смены задач, умение работать в команде, эмоциональный интеллект. Анализируя мониторинг удовлетворенности участием в проекте, можно отметить, что большинство (88 %) респондентов положительно оценивают свое участие в тренинговых мероприятиях проекта и считают его для себя полезным, а также подавляющее большинство ребят отмечает, что их уверенность в выборе профессии возросла. Такие результаты можно считать положительными, а дальнейшая работа в профориентационном направлении с использованием современных методов и технологий. Мы создаём условия для социальной адаптации и профессиональной ориентации детей из детских домов для того, чтобы подготовить их к полноценной взрослой жизни. Мы уверены, что благодаря нашей деятельности, ребята из детских домов получают не только профессиональные навыки, но и мотивацию для развития, стремление найти свое место в жизни. Неохваченными остаются воспитанники коррекционных школ-интернатов, которые обучаются в Тарусском многопрофильном техникуме, поэтому именно здесь в будущем планируется запустить проект сопровождаемого трудоустройства с использованием технологии жизненного цикла. Одним из инновационных направлений станет работа по интеграции и подготовке к самостоятельной жизни детей с особенностями здоровья, их сопровождению на первом рабочем месте.

География проекта

г. Калуга, Калужская область

Целевые группы

1. Молодые люди от 14 до 23 лет, находящиеся в ТЖС, проживающие в Центрах содействия семейному воспитанию, обучающие в Тарусском многопрофильном техникуме, выпускники коррекционных школ-интернатов