Проекты

Краткое описание

Главной целью проекта является создание и развитие «детской любительской киноиндустрии» как современного, инновационного направления дополнительного образования и творческой деятельности школьников. Основная целевая группа проекта - учащиеся 7-11 классов школ Калуги и Калужской области, испытывающие интерес к сфере кино и желающие участвовать в практической работе по созданию детских игровых кинофильмов. Реализация проекта заключается в проведении в школах Калужского региона 8 образовательных и производственно-творческих интенсивов, называемых «кинонеделями». Каждая кинонеделя состоит из семи дней работы профессиональных режиссеров и операторов с организуемыми в рамках проекта школьными командами по освоению ими знаний в области кино, а также придумыванию, съемке и изготовлению короткометражных фильмов, создаваемых по принципу «дети сами снимают кино о своей жизни». Результатом проекта станут 8 короткометражных лент, которые будут демонстрироваться в интернете и по телевидению, а также участвовать в международных и российских фестивалях детского кино. Заключительным торжественным мероприятием проекта станет итоговый показ кинокартин на одной из площадок Калуги с награждением лучших команд и школьников - участников проекта.

Цель

1. Создание и развитие «детской любительской киноиндустрии» как современного, инновационного направления дополнительного образования и творческой деятельности школьников

Задачи

1. Создание материально-технической, рекламно-информационной, организационной и кадровой базы проекта для развертывания деятельности нового образовательного направления «массовое детское практическое кинообразование»
2. Поиск, поддержка и поощрение детей, проявляющих интерес к кино как профессиональной области и соответствующие способности
3. Знакомство школьников с образцами отечественного и зарубежного детского кино, воспитание художественного вкуса, повышение культуры восприятия кинопродукции детьми и подростками
4. Апробация методики интенсивного теоретического и практического обучения подростков киноделу
5. Расширение творческо-производственной деятельности в сфере кино для детей и юношества за счет создания фильмов, снятых школьниками самостоятельно при помощи и под руководством взрослых
6. Рекламно-информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Дети и подростки остро нуждаются в современных, увлекательных формах внешкольной деятельности и дополнительного образования, способствующих их разностороннему личностному росту, самоутверждению и социализации. По данным Института образования НИУ ВШЭ (https://cyberleninka.ru/article/n/uchrezhdeniya-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey-dannye-statistiki-i-monitoringa-ekonomiki-obrazovaniya):
- в стране уменьшилось количество учреждений дополнительного образования;
- только около 30% подростков в возрасте 14-17 лет заняты внешкольной образовательной деятельностью;
- система дополнительного образования детей остро нуждается в появлении современных, инновационных методов и форм образования, способных стимулировать интеллектуальное, культурное и социальное развитие подрастающего поколения.

Внешкольная работа с детьми в этом смысле обладает наибольшими возможностями развития, неформальностью и гибкостью. Однако этот потенциал недостаточно используется, в образовательных учреждениях преобладают устоявшиеся, привычные направления и формы работы. Очень важно, чтобы появлялись свежие учебно-творческие инициативы, новые формы работы с детьми, способные разнообразить и оживлять современное образовательное пространство, давать детям новые стимулы к развитию. Инициируемое проектом расширение и методическое обновление сферы детского кинообразования и кинотворчества призвано заполнить пробел в дополнительном образовании детей в направлении «киноискусство».

Актуальность развития кинонаправления в системе дополнительного образования детей, в т.ч. создания на этой базе нового детского киноконтента (по принципу «дети сами снимают кино»), подтверждается следующими фактами:

- данный сегмент недостаточно развит в системе образования - в России на данный момент лишь в десяти - максимум пятнадцати городах (Москва, Санкт-Петербург, Краснодар, Златоуст, Новосибирск, Тюмень, Казань и др.) действуют детские киношколы, способные давать системное кинообразование детям и выпускать свою кинопродукцию более-менее приемлемого качества (остальные кинообъединения работают на уровне кружков), при этом даже эти школы не занимаются широким вовлечением детей и подростков в сферу кинопроизводства и кинотворчества, ограничиваясь узким контингентом собственных обучающихся;

- кинопедагогика как направление дополнительного образования почти полностью отсутствует в Калужской области, предполагаемое проектом самостоятельное кинопроизводство, кинотворчество детей не представлено вообще;

- новая кинопродукция, выпускаемая для детско-подростковой аудитории, незначительна по количеству, при этом доля качественного самодеятельного кино, снятого самими детьми при поддержке взрослых, вообще исчисляется единицами в течение года (это хорошо видно из просмотров контента проходящих в России детских кинофестивалей);
- своего внимания заслуживает и проблема создания в среде подрастающего поколения широкой прослойки качественного зрителя, способного смотреть и ценить немассовое кино, при этом умеющего его не только чутко воспринимать, но и анализировать (отсутствие умного и неформального детского кинообразования всё более делает подростков «заложниками» примитивного видеоконтента в интернете).

Проект «Творческие кинонедели в школах Калужской области» призван заполнять указанную выше образовательную нишу в работе с детьми и подростками, действуя в направлении создания организационно-производственной и творческой базы для становления и развития образовательной деятельности в регионе в направлении «практическая кинопедагогика».

География проекта

Калужская область

Целевые группы

1. Учащиеся 7-11 классов школ Калужской области (непосредственные участники проекта)
2. Школьники Калужской области (кинозрители проекта)